新生說(shuō)|張漢瀟：道路千萬(wàn)條，我選接近夢(mèng)想的那條

班級(jí)：升學(xué)2301班

年齡：17歲

籍貫：陜西省安康市

在西安新東方烹飪技工學(xué)校，有一位少年用他的故事詮釋了追夢(mèng)與成長(zhǎng)的意義。17歲的張漢瀟，正用自己的堅(jiān)持與努力，一步步向夢(mèng)想靠近。

張漢瀟出生在一個(gè)鐵路職工家庭，家庭的熏陶讓他從小就對(duì)鐵路產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當(dāng)聽到火車的轟鳴聲，看到火車順著鐵軌駛向遠(yuǎn)方，他的眼中都閃爍著對(duì)未來(lái)的憧憬。但高中時(shí)期的學(xué)習(xí)成績(jī)一直未能達(dá)到他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的標(biāo)準(zhǔn)，這使他陷入了一段低谷期。

然而，張漢瀟并沒有放棄。他選擇了轉(zhuǎn)學(xué)到西安新東方烹飪技工學(xué)校，希望通過(guò)這里的專業(yè)教育，為通往夢(mèng)想的道路鋪設(shè)基石。在這里，他感受到了與高中截然不同的學(xué)習(xí)氛圍。從前上高中時(shí)總因?yàn)楦�不上、學(xué)不會(huì)而感到壓力大、不自信；如今，他感覺課程難度適中，只要認(rèn)真聽講，就能輕松地跟上教學(xué)進(jìn)度，碰到重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和練習(xí)也能迎刃而解。他每天認(rèn)真聽講、勤做筆記，遇到不懂的問題及時(shí)向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，不再是難以逾越的大山，優(yōu)秀的成績(jī)讓他重新變得自信開朗。在這里，老師經(jīng)驗(yàn)豐富且耐心教導(dǎo)，同學(xué)們之間也相處融洽，共同進(jìn)步。對(duì)于張漢瀟來(lái)說(shuō)，西安新東方烹飪技工學(xué)校給了他一個(gè)重新追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

談到未來(lái)，張漢瀟的眼神中充滿了堅(jiān)定。他希望通過(guò)最后2個(gè)多月的努力復(fù)習(xí)，順利通過(guò)職教高考，進(jìn)入西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院或陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這兩所學(xué)校是他通往鐵路夢(mèng)想的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)的道路上，張漢瀟并非孤軍奮戰(zhàn)。談及家庭的支持，張漢瀟對(duì)媽媽的感激之情溢于言表。無(wú)論他遇到多少挫折，媽媽總是那個(gè)在背后默默支持他的人。她說(shuō)：“失敗并不可怕，重要的是你從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。”這句話深深地烙印在張漢瀟的心中，成為他追夢(mèng)道路上不斷前行的動(dòng)力。

在采訪的最后，張漢瀟分享了他的目標(biāo)：“不追求名利金錢，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的平凡人。”這是他對(duì)自己的期許，也是他的人生信條。我們相信，憑借著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和努力，張漢瀟一定會(huì)在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)。

張漢瀟的故事不僅僅是他個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，更是每一個(gè)心懷夢(mèng)想、努力奮斗的年輕人的寫照。在追夢(mèng)的路上，或許會(huì)遇到挫折和困惑，但只要心中有夢(mèng)、腳下有路，終將迎來(lái)曙光。